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工作计划:2012-2013学年上学期语文教学计划范文(七年级语文)
2012-2013学年上学期语文教学计划范文(七年级语文)
| 文章出自:亚博优惠活动发表 | 编辑:格式网 | 点击: | 2012-09-05 23:02:30 |

2012-2013学年上学期语文教学计划范文(七年级语文)-根据学校的要求,便于正常的组织教学,顺利完成教学任务,提高学生的语文应用能力,制定语文教学计划如下:
?一、指导思想???? 以国家的教育方针和《义务教育课程标准》为指导,以七年级《义务教育课程标准实验教科书? 语文》为依据,认真组织教学,努力体现课程标准的精神。
二、基本情况??? 本期任教七年级C168语文,这个班共有学生56人,学生有一定的学习积极性,能按时完成作业,但也存在一些问题,主要表现在:1、学生朗读水平不高,对朗读技巧、文字的处理毫无积累;2、阅读理解能力不高,很难有自己的想法;3、写作水平低下,还有待进一步提高;4、课堂上思维不够活跃,发言不是很积极;5、语文学习惯不是很好,如能坚持写日记的同学、能搞好课外摘抄的同学不是很多。
三、教材分析??? 本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式,教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求,更加注重学生的人文体验。以下是单元安排:
??? 第一单元:人与自我之一;生命体验
??? 第二单元:人与自然之二;理想信念
??? 第三单元:人与自然之一;自然美景
??? 第四单元:人与自然之二;科学世界
??? 第五单元:人与社会之一;家庭亲情
??? 第六单元:人与社会之二;想象世界
??? 教课书的主要特点:
??? 第一,构建新的教科书体系。这本书力图构建语文综合实践体系。按人与自我(人类、生命、人格、人性、人生等)、人与社会(社区、群体、家庭、民族、国家等)、人与自然(自然环境、生态等)三大板块组织教材,每个板块分若干单元(主题),每个单元包括阅读、写作、口语交际、综合性学习两大部分。采用这种编排体系,注重教材的实践性,自始至终把语文学习置于实践活动之中;突出教材的综合性,减少头绪,突出重点,阅读、写作,口语交际,综合性学习整合在一起,语文基本功的培养与个性发展、人格养成整合在一起。
??? 第二、致力于全面挺高学生的语文素养。各个环节的设计兼顾知识和能力、过程和方法,情感态度和价值观三个方面。力图在提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,养成良好的语文学习习惯的同时,丰富学生的人文素养,培养社会责任感和创新精神。教科书内容强调工具性与人文性的统一,培养扎实的语文基本功与开发潜在能力、创新能力的统一。
??? 第三,积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式,注重培养学生的创新精神。内容和设计上注重激发学生的主体意识进取精神,充分关注学生的个体差异和不同的学习需求,为学生提供各自的发展空间。阅读部分,选文的练习和提示,都尊重学生阅读的自主性和独立性,引导学生在阅读的过程中自主发现、自主建构文本意义,鼓励学生对阅读内容做出有个性的理解。便学生在阅读中不仅仅是获得信息、汲取知识、而且是发现自我、充实自我。写作、口语交际部分,注意引导学生表达真情实感、展示独特个性、使学生的学习写作和口语交际,成为他们健康人生重要开端。尤其是综合性学习部分、突出自主性、主要由学生自行设计和组织活动、自主选择确定活动内容和方式、突出合作性,特别注重探索和研究过程,培养创新精神。
??? 第四,遵循语文教育规律,突出学生的语文实践活动,使学生在实践申学习语文。这套教科书力图使学生学习的过程,变成读写听说的不断实践的过程,在语文实践中受到熏陶感染的过程。
第五、力求建立开放、有弹性和富有活力的教科书体系。教材体现了课内外和校内外的结合,使教科书由课内走向课外。
可以看出,教材选文文质兼美,难易适度,符合学生的阅读心理,适合学生学习。
??? 四、教学目标??? 新课程教材的教学目标,不再是教材的教学目标,而是学生的语文学习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验。
??? 1、掌握七年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。
??? 2、学习本册书上的课文,完成木学期的教学任务。
??? 3、培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。
??? 4、培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。
??? 5、大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。
??? 6、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。
??? 7、培养学生良好的语文素养,语文学习中贯穿情感教育和道德教育。
??? 五、教学措施
??? 首先、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。
??? 其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发了学生学习课文的浓厚兴趣,拓展了学生的视野,加深了对课文的理解。
??? 第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学,彼此形成一个学习的共同体。
??? 第四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动,不仅让学生读一读、写一写、说一说,而且让他们画一画、唱一唱、演一演,做一做……通过学生的自主活动,让学生掌握知识,并融会贯通,烂熟于心。
??? 第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段,使学生从单一枯燥的学习中解脱出来,去领略课堂里的精彩世界,要增强了语文课的吸引力,加速了学生盛知过程,促进了认知的深化。
??? 第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运;用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。
??? 第七、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制,实行全面的评价学生的语文素养。
??? 语文教学就是要从一个个标点、一个个词语、一个个句子开始构建或更新学生的言语世界,与此同时,构建或更新学生的人文世界。
??? 六、教学进度表:
??? 第一周???????????????? 开学工作(2)
?????????????????????????? 在山的那边(2)
??? 第二周???????????????? 走一步,再走一步(3)
?????????????????????????? 生命生命(2)
??? 第三周???????????????? 紫藤萝瀑布(2)
?????????????????????????? 童趣(3)
??????????????????????????? 综合性活动:这就是我(1)
??? 第四周????????????????? 综合性活动:这就是我(2)
??????????????????????????? 理想(2)
??????????????????????????? 行道树(2)
??? 第五周????????????????? 第一次真好(2)
??????????????????????????? 人生寓言(2)
??????????????????????????? 我的信念(2)
??? 第六周????????????????? 论语十则(3)
??????????????????????????? 综合性活动:漫游语文世界(2)
??? 第七周????????????????? 春(3)
??????????????????????????? 济南的冬天(3)
???? 第八周???????????????? 山中访友(2)
??????????????????????????? 秋天(2)
??????????????????????????? 古代诗歌五首(2)
??? 第九周????????????????? 古代诗歌五首(3)
??????????????????????????? 综合性活动:感受自然(3)
??? 第十周????????????????? 综合性活动:感受自然(1)
??????????????????????????? 期中考试
??? 第十一周??????????????? 化石吟(2)
??????????????????????????? 看云识天气(2)
??????????????????????????? 绿色蝈蝈(2)
??? 第十二周??????????????? 月亮上的足迹(2)
???????????????????????????? 山市(3)
??? 第十三周???????????????? 风筝(2)
???????????????????????????? 散步(2)
???????????????????????????? 诗两首(2)
??? 第十四周???????????????? 世说新语两则(2)
???????????????????????????? 综合性活动:我爱我家(3)
??? 第十五周???????????????? 综合性活动:我爱我家(2)
???????????????????????????? 羚羊木雕(3)
??? 第十六周???????????????? 皇帝的新装(2)
???????????????????????????? 诗两首(3)
??? 第十七周???????????????? 女娲造人(2)
???????????????????????????? 盲孩子和他的影子(2)
??? 第十八周????????????????? 元旦放假
?第十九周????????????????? 寓言四则(2)
????????????????????????????? 综合性活动:追寻人类的起源(2)
第二十周????????????????? 期末复习
第二十一周??????????????? 期末考试
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